Afonso Pola

Educador com quase trinta anos de vivência em sala de aula, sempre buscando novas metodologias que potencializem a relação de ensino e aprendizagem, particularmente as metodologias que consideram os alunos como sujeitos desse processo e que envolvam atividades diversas que motivem a participação ativa de todos que participam dessa relação, com o objetivo de formar pessoas com capacidade de refletir criticamente e de atuar na sociedade como cidadão pleno. Sociólogo e especialista em educação, com os créditos de mestrado em Filosofia e história da educação pela PUC-SP concluídos e com muita experiência na educação presencial, a distância e híbrida, bem como na gestão acadêmica.

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